Videos nähtava tunni eesmärk on õpilastele selgeks teha inglise keele sõnavara. Keskendutakse nendele asjadele, millega õpetaja virtuaalreaalses ruumis suhestuda saab. Kuna “Half-Life: Alyxi” mängusiseste markeritega on võimalik kirjutada, siis teeb õpetaja virtuaalsele aknaklaasile erinevaid kasulikke märkmeid.

Õpetaja Katarzyna Suti sõnul otsustati virtuaalreaalsete tundide kasuks, kuna see pakub õpilastele midagi värsket ja aitab koduõppe tingimustes nende tähelepanu õppimisel hoida.

“Me lootsime ka, et see aitab õpilasi selle uue ebamugava olukorraga, millest nad ennast nüüd leidsid – lastel ei olnud lihtne kogu aeg kodus püsida ja mitte kuskile minna,” räägib Sut.

“Half-Life: Alyx” on tegelikult üsna vägivaldne mäng, kuid õpetajad otsustasid selle kasuks teistel põhjustel. “Alyxi” füüsikamootor suudab reaalsust elutruult matkida ja seega pakub hea võimaluse näitamaks õpilastele, kuidas erinevad objektid reaalses maailmas omavahel suhestuvad.

Sut avaldab lootus, et õpilased saavad septembris uuesti kooli minna ja loodab, et saab ka kontaktõppe korras VR tehnoloogia kasutamisega jätkata.